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高中政治课堂中的有效提问策略
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摘要
在高中政治教学过程中,质疑是不可或缺的关键环节,是实现"有效教学"的基础。高中政治课堂中进行有效提问,要把握时机,具有层次性,遵循整体性原则,注意对学生的回答作出适当评价。
作者
屈西梅
机构地区
江西赣州市赣县中学
出处
《中学教学参考》
2015年第34期73-73,共1页
Reference for Middle School Teaching
关键词
高中政治
提问
时机
整体性
评价
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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