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打造精彩讲授课堂 焕发历史生命活力

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摘要 在新课改背景下,有的传统教学法仍然有继续坚持并发扬光大的必要性。由于历史课程内容包罗万象、跨越古今中外,初中历史教师运用讲授法开展历史教学有助于教学情境的创设,师生进行情感态度价值观交流,释疑解惑,培养学生的批判性思维能力及国际视野与开放意识。
作者 冯光
出处 《中学教学参考》 2015年第34期89-89,共1页 Reference for Middle School Teaching
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