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小班化教学下的初中历史与社会课
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摘要
初中历史与社会课在小班化教学模式下,更加注重对学生综合能力的培养,这就要求教师在教学的过程中要不断地更新自己的教学理念和改进教学方式,通过体验学习的方式,提升历史与社会课的教学质量。
作者
邬惠娟
机构地区
浙江宁波市首南中学
出处
《中学教学参考》
2015年第34期101-102,共2页
Reference for Middle School Teaching
关键词
小班化教学
历史与社会
教学策略
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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中学教学参考
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