初中历史教师有效激发学生学习兴趣的办法

历史课堂被冠以＂索然无味＂＂枯燥乏味＂等词已久,如何激发初中生的学习兴趣便成为历史教师亟需解决的一大难题。当枯燥乏味的历史课本与学生的兴趣爱好相遇时,教师的教学技巧就显得极为重要。文章通过联系实际、紧抓热点、鼓励学生参与课堂等方面论述了初中历史教师应如何运用教学技巧,积极调动学生的学习积极性,激发学生的学习兴趣,从而提高历史课堂的教学效果。