初中历史旅游情境教学的相关思考

初中历史教学改革强调在引导学生充分发挥主体作用的同时,还要结合教学内容和实际教学需要,为学生营造相应的历史旅游教学情境,从而将教材内容中涉及的旅游区真实具体地呈现给学生,将课堂教学转变成一次旅行,吸引学生全身心投入历史教学情境当中,从而充分激发学生的主观能动性,以获得更好的课堂教学效果。