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高中数学探究性学习探析
被引量：
2
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摘要
在高中数学教学过程中,培养学生的探究能力,可为学生将来成为创造性人才打下基础.主要从创设探究式问题、创造性重组教材、课堂上有效交流以及挖掘教材资源四个方面展开讨论,探索实施高中数学探究性学习的策略.
作者
方春玉
机构地区
江西赣州市赣县中学
出处
《中学教学参考》
2015年第35期35-35,共1页
Reference for Middle School Teaching
关键词
高中数学
探究性学习
策略
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
引文网络
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中学教学参考
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