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以课堂为主阵地,培养学生创造力——以《勾股定理》的教学为例

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摘要在新课改的理念下,课堂教学倡导以学生为中心,培养学生的创造意识和创造力.课堂是实施素质教育、培养学生创造力的主阵地.因此,有必要探讨有效的教学策略,培养学生的创造力.

作者李颖

机构地区江苏无锡市长安中学

出处《中学教学参考》 2015年第35期51-51,共1页 Reference for Middle School Teaching

关键词课堂教学创造力勾股定理

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中学教学参考

2015年第35期

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