新课程背景下的初中英语语法教学策略

在21世纪初提出的新课标改革要求中,明确地把改变英语教学中过分强调词汇记忆和语法知识的教学特点作为改革要求。由此可见,教育部对英语教学正在进行一场革命性的变革,而要实现最终目标,不仅教师需要转变教学观念,学生也要求改变原有的学习方法。多方协作努力,才能让英语教育向素质化方向发展。