思维活化促成长——东台市时堰镇中学“初中语文提高学生思维能力的课程建设”侧记

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摘要与东台市区直线距离近20公里,近一半学生为留守儿童或外来务工人员子女,教师整体教学理念滞后、教法陈旧……由于种种主观或客观因素的叠加,东台市时堰镇中学在较长一段时期内,综合质量在低位徘徊,呈现给人＂薄弱＂的印象。2013年,学校成功申报了＂初中语文提高学生思维能力的课程建设＂项目。以此为契机,全校师生活化思维、鼓足干劲、扎实推进,有效地改变了学校的面貌,提升了办学品质,

作者赵玮

出处《初中生世界（初中教学研究）》 2015年第12期10-13,共4页

关键词课程建设思维能力东台市学生语文初中中学化促

分类号 G633.33 [文化科学—教育学]

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