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念好四字经,上好语文阅读教学课

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摘要语文阅读教学中,＂怎么教＂比＂教什么＂重要。抓住＂读＂＂析＂＂问＂＂延＂四个关键点,有助于提高语文阅读教学效率。

作者周继威

机构地区江苏省宿迁市宿城区教育局教研室

出处《初中生世界（初中教学研究）》 2015年第12期32-33,共2页

关键词语文教学读析问延

分类号 G633.33 [文化科学—教育学]

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初中生世界（初中教学研究）

2015年第12期

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