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谁的方法好

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摘要 数学课上,王老师出了一道数学题:17-8=□。请同学们用不同的方法计算。因为17可以看成是9和8组成的,所以,17中减去8等于9。我把17分成10和7,先用10减去8,把所得的差2再加上7,等于9。
作者 曾洪根
出处 《读写算(小学低年级)》 2016年第1期68-69,共2页
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