师范生书写能力培养的思考被引量：2

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摘要培养师范生书写能力是高等师范院校重要的教育教学任务,也是师范院校教育教学质量直观体现的一个方面.课程定位必须以基础知识教学和基本技能训练为纲,以写字教学为主,通过必修加选修、课堂加讲座的形式,适当渗透书法教育.从培养骨干教师,优化师资队伍;开展教研活动,开发校本教材;制订评价标准,建立考核机制等方面入手,加强师范生书写能力的培养工作.

作者孙奕刘晓红

机构地区江苏第二师范学院生命科学与化学化工学院

出处《江苏第二师范学院学报》 2015年第9期47-48,共2页 Journal of Jiangsu Second Normal University

关键词书写能力师范教学技能训练课程定位

分类号 G642.4 [文化科学—高等教育学]

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江苏第二师范学院学报

2015年第9期

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