高专医学生不同专业中医学实训教学探索与体会

目的探讨高专医学生不同专业中医学实训课程教学效果。方法针对不同专业,遴选实训教学项目,制定相应实训课程标准,规范实训课堂;建立考核评价体系,加强实践技能考核,并对中医实训教学过程监督管理。结果促进了实训课程内容与职业标准对接、与专业培养目标贴近,调动了医学生学习的主动性和积极性。结论对不同专业遴选实训教学项目,培养了高素质应用性技能型人才,促进了教师教育理念的不断更新,锻炼培养了一支致力于教育教学改革的高素质教学团队,为本课程的建设构建了可持续发展的人才梯队。