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以课程建设为核心 强化教学规范管理——以湖北工业职业技术学院为例

Taking Curriculum Construction as the Core to Strengthen Teaching Management——Case Study of Hubei Industrial Polytechnic
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摘要 以湖北工业职业技术学院为例,阐述了学院在创省级示范校和国家骨干高职院校期间,如何以课程建设为核心,创新体制机制,强化教学规范管理,提高人才培养质量和综合办学实力。 Taking Hubei Industrial Polytechnic as an example,this paper expounds how colleges innovate system and mechanism,strengthen teaching management,and improve quality of personnel training and comprehensive ability of school running with the core of curriculum construction during the course of building Provincial Model College and National Mainstay Polytechnic College.
作者 李爱萍
出处 《湖北工业职业技术学院学报》 2015年第6期70-72,共3页 Journal of Hubei Industrial Polytechnic
基金 湖北省教育厅高等学校省级教学研究项目"‘双园融合’"办学模式下的教学改革研究与实践 湖北省职教研究中心2014-2015年职业教育科学研究课题"职业院校学生可持续发展理论研究与实践" 湖北工业职业技术学院教学研究项目"高职‘立交桥’功能发挥与人才培养模式改革对策研究"
关键词 课程建设 教学规范 教学管理 Curriculum construction teaching standardization teaching management
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