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中职学校“双师型”教师培养途径分析被引量：2

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摘要建立一支结构合理、业务精湛的"双师型"教师队伍,是当前中职学校内涵建设的重中之重。中职学校应积极拓展渠道,通过开展加强校企合作、规范兼职教师队伍、"双基双优"活动、技能竞赛等工作,构建持续稳定的"双师型"教师队伍。

作者杨晓明潘中耀

机构地区河南省驻马店农业学校

出处《河南农业》 2015年第24期8-9,共2页

关键词中职学校双师型教师培养途径

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]

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