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中学语文情感教学艺术探究 被引量:4

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摘要 情感教学是一种教学手段,更是一种教学艺术。语文情感教学是综合认知因素和情感因素的一种教学方式,能促进语文教学目标的有效实现。在语文教学活动中,实现语文情感教学,要充分理解并揭示教材中的丰富情感,重视学生的情感体验,充分发挥教师在教学过程中的情感传导作用。对于处在自我意识开始发展的青春期的中学生来说,在语文教学中充分发挥情感教育的作用,具有更重要的意义。
作者 李路丽
出处 《闽南师范大学学报(哲学社会科学版)》 2015年第4期133-137,共5页 Journal of Minnan Normal University:Philosophy and Social Sciences
  • 相关文献

参考文献5

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  • 2义务教育语文课程标准[Z].中华人民共和国教育部,2011.
  • 3许书明.语文课堂教学艺术[M].北京:教育科学出版社,2002.
  • 4曹明海,史洁.名师透视:语文教学智慧篇[M].山东:山东教育出版杜,2008.
  • 5于漪.于漪与教育教学求索[M].北京:北京师范大学出版社,2006.

共引文献8

同被引文献7

引证文献4

二级引证文献1

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