从技能抽查谈高职室内设计专业人才培养目标的定位

2010年湖南省开始启动了高职院校学生技能抽查制度,在没有任何经验可借鉴的情况下,如何应对技能抽查已成为各高职院校不可回避的话题。文章将以技能抽查目标为切入点,探讨高职室内设计专业人才培养目标的定位和实现培养目标的途径。