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谈利用多媒体技术优化作文教学

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摘要 多媒体进入作文课堂,为作文教学注入了新鲜血液、新的生命力。作文教学应利用多媒体,巧设情境,打开学生的写作思路;利用多媒体,积累素材,引导学生写出真情实感;利用多媒体,唤起联想,拓展学生的想象空间;利用多媒体,优化评改,提高学生的自改水平,从而优化作文教学效果。
作者 陈素静
出处 《小学教学参考(综合版)》 2016年第1期16-17,共2页 Reference for Elementary Teaching
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