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教材更替,英语教学该何去何从
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摘要
要利用教材更换领悟语法、利用教材更换掌握语法、利用教材更换学透语法,从而让英语教学更好地适应新教材体系,从而更好地提升英语教学的效果。
作者
张颖
机构地区
江苏扬州市江都区小纪中心小学
出处
《小学教学参考(综合版)》
2016年第1期51-51,共1页
Reference for Elementary Teaching
关键词
教材更替
创设情境
习得语法
学透语法
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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小学教学参考(综合版)
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