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让音乐浸润学生的言语世界
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摘要
语文课堂教学是一门艺术,借助音乐这种直观手段,可以增强语文课堂教学的感染力和艺术效果,有利于学生的理解,从而降低语文教学难度。
作者
秦雪芝
机构地区
重庆市珊瑚实验小学
出处
《小学教学参考(综合版)》
2016年第1期75-75,共1页
Reference for Elementary Teaching
关键词
语文课堂教学
音乐
融合
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
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小学教学参考(综合版)
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