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浅析如何对中重度智障儿童进行语言训练 被引量:1

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摘要 语言产生于交往实践,又服务于交往实践。对中重度智障儿童来说,语言训练的最主要内容应是沟通能力的训练,重点应放在口语理解和口语表达上。
作者 全言
出处 《小学教学参考(综合版)》 2016年第1期82-83,共2页 Reference for Elementary Teaching
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