摘要
为克服目前职业技能竞赛存在的弊端,解决竞赛选手失分折射出的目前教学中普遍存在的学生整体护理水平不高、人文素养欠缺等问题,淄博职业学院护理专业从人才培养方案、教学方法和手段、考试模式、教师"双师"素质建设等方面进行大胆改革,同时规范竞赛选手选拔机制,将"工学结合、校企合作、顶岗实习"加以制度化和规范化。
出处
《卫生职业教育》
2016年第2期12-13,共2页
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
基金
2015年度山东省职业教育与成人教育科研"十二五"规划课题"以职业技能竞赛为抓手促进高职护理专业教学改革研究"(2015zcj036)