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新疆财经大学证券投资分析课程研究式教学设计研究
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摘要
证券投资分析课程研究式教学设计不仅能够提高学生对证券投资理论课程的学习兴趣,而且在一定程度上增强了学生的动手能力及操作水平,为学生今后在选择就业时提升了择业技能,促进其就业。此外,证券投资分析课程研究式教学设计改变了学校师生传统的教学方式,促进了本科教学质量的提高,扩大了学校本科教育的社会影响力。
作者
李季刚
戈岐明
机构地区
新疆财经大学金融学院
出处
《大学教育》
2016年第1期177-179,共3页
University Education
基金
"教育部新世纪优秀人才支持计划(NCET-10-0968)"资助
关键词
证券投资分析
研究式教学
体系设计
分类号
G423.04 [文化科学—课程与教学论]
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