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学生倾听能力培养探究

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摘要 在现实生活中,人们谈话多从自我出发,能静下心来倾听的不多,学生更是如此。要让学生学会倾听,就要先有倾听的意识,接着再教给倾听的方法,更重要的是加强倾听训练,这样,学生才能慢慢养成倾听的习惯。
作者 刘素琴
出处 《当代教育理论与实践》 2016年第1期8-10,共3页 Theory and Practice of Contemporary Education
  • 相关文献

参考文献2

  • 1语文课程标准[M].北京:北京师范大学出版社,2011.
  • 2佐藤学.静悄悄的革命[M].李季湄,译.北京.教育科学出版 社’2014. 11.

共引文献9

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