摘要
利用文献资料法与数理统计法,对2011~2014年湖南农村中小学生溺水事故进行了调查与统计,从微观细节对溺水事故的规模、性别、年龄、地点、时段等特征及成因进行了梳理与分析,从宏观视角对溺水事故发生的特点与规律进行了归纳与总结。在此基础上,结合湖南农村实际,提出具有一定现实针对性的干预措施与应对之策。
出处
《当代教育理论与实践》
2016年第1期27-30,共4页
Theory and Practice of Contemporary Education
基金
湖南省基础教育教学改革与师资培训研究基地研究成果之一
