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环境雕塑教学改革初探 被引量:1

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摘要 由于环境雕塑艺术设计是一门实践性强、涉及知识面非常广的课程,因此,从人才培养方案到教学实践,我们需要对专业课程的设置进行合理规划。同时,进行一定的教学改革,通过改变以往的教学思路、加强对教师队伍的培养和优化教学内容等策略来培养学生拥有发现问题、提出问题和解决问题的能力。
作者 郑先觉 孙兰
出处 《当代教育理论与实践》 2016年第1期40-42,共3页 Theory and Practice of Contemporary Education
基金 湖南省教育厅一般课题(12C0127)
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献5

  • 1张伟.关于“后现代”的美学反思.美苑,2000,(4):45-47.
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  • 4查尔斯·詹克斯(李大夏译).后现代建筑语言[M].北京:中国建筑工业出版社,1986.
  • 5周宪.从现代到后现代[A].许江.人文艺术[C].杭州:中国美术学院出版社,2002.5—6^[-1],47^[-2].

共引文献2

同被引文献2

引证文献1

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