新时期大学生典范教育有效性研究——以湖南科技大学“三支歌”典范教育为研究对象

典范教育是我国思想政治教育工作中的常用方法和重要模式,新时期的到来,为大学生思想政治教育工作的开展营造出新语境,传统的典范教育模式逐渐与学生的认知需求相矛盾。"湖南科技大学‘三支歌’典范教育"为提升典范教育的有效性做出了积极尝试。坚持进行主流意识形态的培养与引导,尊重学生的主体性地位,迎合学生的心理特点,注重活动的系统开展和活动形式与内容的革新,不失为开创大学生典范教育新局面的良方。