摘要
针对我国网络建设"大而不强"的客观实际,十八届五中全会提出了"建设网络强国"的战略目标。作为互联网后发国家,要实现从网络大国向网络强国的跨越,我们必须理性地审视和直面网络技术受制于人、网络话语绝对霸权、网络评价双重标准等三大国际境遇。
出处
《当代教育理论与实践》
2016年第1期181-184,共4页
Theory and Practice of Contemporary Education
基金
教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目(13JZD033)
湖南省哲学社会科学基金项目(13YBA126)