公共课职业教育学课程教学存在的问题及对策研究

公共课职业教育学是职业教育师范生的一门必修课,但在实际的教学过程中存在学生学得难受,教师教得艰难的现象,因此,需要反思产生这些现象的原因,以期通过提高师生认识、丰富教学内容、优化教学方法、完善师资队伍等方法来提高教学质量。