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体验:让学生真正理解数学知识
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摘要
体验学习,是指学生参与特定的数学活动,经历数学知识形成和应用的过程,积累个人的经验,从而获取知识和应用知识解决问题的学习方式。恰当、适机地运用体验学习,能帮助师生突破教学重、难点,让学生真正理解所学的数学知识。
作者
傅佳俊
机构地区
浙江绍兴市上虞区阳光学校
出处
《小学教学参考(数学版)》
2016年第1期13-14,共2页
关键词
体验
算理
建模
错误
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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