例谈促进学生积累数学活动经验的策略

数学教学中，教师可通过以下策略帮助学生积累数学活动经验：一是经历数学与生活对接的过程，把生活经验提升为数学经验；二是经历自主、多样化的体验过程，积累探究的活动经验；三是经历动手实践与思考的过程，积累操作的活动经验。