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后现代思潮对当代大学教学的冲击

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摘要 后现代思潮是20世纪中期西方发达国家转入"后工业社会"时出现的一种文化思潮,该思潮以批判的态度对教育领域的知识观、教师观和学生观等进行反思、质疑,提出有益于更新教育教学理念的设想,对大学课堂教学中的知识传授、师生关系和教学方法等产生冲击。
作者 曾照玲
出处 《林区教学》 2016年第1期1-2,共2页 Teaching of Forestry Region
基金 河南省教育科学“十二五”规划课题“后现代视觉下高校课堂中教师角色转变研究”(2015-JKGHYB-0106)
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参考文献6

二级参考文献37

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