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模拟教学法在学前教育专业“幼儿园五大领域”教学中的应用 被引量:4

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摘要 幼儿园五大领域是学前教育专业核心专业课程,模拟教学法在教学中有着广泛的用途,模拟教学法能够缩短教学情境与实际工作的差距,从而提高学生实践教学能力和解决问题的能力。将学前教育专业理论知识与幼儿园实践教学进行有效连接,有助于实现由学生向教师身份的转变。
作者 孙丽影 丁瑜
出处 《林区教学》 2016年第1期124-125,共2页 Teaching of Forestry Region
基金 黑龙江省高等教育学会“十二五”高等教育科研青年专项课题(14Q086) 哈尔滨学院2014年教育教学改革立项项目(XJG2014002) 黑龙江省大学生创新创业项目编号(2014018)
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