期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
大学英语听力试题浅议
下载PDF
职称材料
导出
摘要
听、说、读、写、译是学习英语和英语实践的必由之路。其综合能力可表征英语水平的高低,而听位于此五方面之首,可见听其既是获取、发展各项能力的基础,又是语言知识逻辑推理的一种综合能力的体现。故听力测试列为大学英语测试的主要内容之一是理所当然的。大学英语三、四、六级考试中听力试题内容是一种综合性考试。
作者
毕致文
程桂兄
机构地区
长春大学共外
出处
《长春大学学报》
1994年第3X期51-52,37,共3页
Journal of Changchun University
关键词
大学英语
听力试题
听力测试
综合能力
听力教材
听力课
音响信息
听力训练
大学英语测试
主题句
分类号
N [自然科学总论]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
姚明刚.
如何提高初中语文教育教学质量[J]
.新课程,2017,0(5):33-33.
被引量:1
2
卫彩云,张书俭.
巧抓主题句 提高英语阅读能力[J]
.太原师范学院学报(自然科学版),2001(2):114-115.
3
王志慧.
大学英语听力教学方法研究[J]
.黑龙江科技信息,2007(01S):138-138.
被引量:3
4
栾明华.
浅谈大学英语的听力教学[J]
.科技致富向导,2013(8):179-179.
5
吴婷婷.
论大学英语测试的负面反拨作用在教学中的体现[J]
.黑龙江科技信息,2012(20):208-208.
6
Arif Sangoban,Leyla Karakurt.
The Use of Task-Based Activities to Improve Listening and Speaking Skills in EFL Context[J]
.Sino-US English Teaching,2016,13(6):445-459.
7
陈玲.
大学英语听力教学的策略[J]
.科技信息,2012(1):445-445.
8
李丹.
合理利用图式理论,优化大学英语听力教学[J]
.新课程,2015,0(27):133-133.
9
姚尚莲.
议边远民族地区高校大学英语教学与测试[J]
.科技信息,2011(24).
10
刘虹.
高校英语专业听力课程教学原则与实践初探[J]
.甘肃科技纵横,2005,34(1):133-134.
被引量:2
长春大学学报
1994年 第3X期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部