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浅谈语言教学中汉语交际能力的培养

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摘要 本文将从这一群体的特点出发,从语言知识的教授上探索语言的准确性、流利性、得体性、创造性的有效结合,从而探求培养少儿汉语交际能力的方法。
作者 付文萍
机构地区 西安外事学院
出处 《知识经济》 2016年第1期163-164,共2页 Knowledge Economy
基金 陕西省教育科学"十二五"规划2014年度课题(项目编号:SGH140868)
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