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浅谈语言教学中汉语交际能力的培养
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摘要
本文将从这一群体的特点出发,从语言知识的教授上探索语言的准确性、流利性、得体性、创造性的有效结合,从而探求培养少儿汉语交际能力的方法。
作者
付文萍
机构地区
西安外事学院
出处
《知识经济》
2016年第1期163-164,共2页
Knowledge Economy
基金
陕西省教育科学"十二五"规划2014年度课题(项目编号:SGH140868)
关键词
交际能力
语感
四个层级
动态语言
分类号
H195 [语言文字—汉语]
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