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摘要
为了进一步提高本刊的规范化、标准化水平，我们敬请广大作者在投稿时注意以下事项。
出处
《教育测量与评价》
2016年第1期F0002-F0002,共1页
Educational Measurement and Evaluation
关键词
投稿须知
标准化
作者
分类号
G232 [文化科学]
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教育测量与评价
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