学校发展规划实施效益评价的技术框架

学校发展规划大致分为诊断、设计、执行、评价等四个基本环节,但由于评价技术的缺位等原因,长期以来学校中普遍存在对发展规划重设计、重眼前、重实践而轻评价的管理定势。本文从评价内容、评价原则、评价方法、评价结果应用等方面为学校发展规划实施效益的评价勾勒了一个基本的技术框架。