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言传身教,终生受益

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摘要 1995年下半年,曾五一老师为我们厦门大学统计学专业92级大四的本科生开设《总供需平衡统计研究》专题讲座,这是曾老师独立完成的研究成果。同学们都说,曾老师是系里的“大牛”,听说他没有读过中学就上了大学,没有读过硕士就读了博士。我很好奇,所以就格外关注了曾老师。在课堂上我第一次感受到曾老师严谨的治学态度和清晰的研究思路,模模糊糊地理解了科研是怎么一回亨。
作者 张建华
出处 《中国统计》 CSSCI 北大核心 2016年第1期43-43,共1页 China Statistics
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