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高中地理教学应该凸显核心素养的培养 被引量:40

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摘要 在当前全面深化基础教育课程改革的新形势下,面对社会主义核心价值观、立德树人、学生核心素养等热点问题,地理课程改革与发展迎来了前所未有的机遇与挑战,地理学科如何“育人”成为地理教育工作者必须面对的话题。为此,笔者围绕“什么是素养及核心素养,地理学科核心素养的内涵是什么,地理学科核心素养的教育价值有哪些,地理学科核心素养的培养如何与地理课堂教学有机融合”等问题展开思考。
作者 郭芳英
出处 《中学地理教学参考》 北大核心 2016年第1期23-25,共3页 Teaching Reference of Middle School Geography
  • 相关文献

参考文献1

  • 1国际地理联合会地理教育委员会.地理教育国际宪章.地理学报,1993,(7):290-290.

共引文献31

同被引文献78

引证文献40

二级引证文献85

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