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HPS模式在“全球性大气环流”教学中的应用
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摘要
HPS教育是近年来西方一些科学教育专家以建构主义为指导思想,倡导的一种新的课程与教学模式。这种模式要求把科学史(History)、科学哲学(Philosophy)和科学社会学(SociologyofScience)的有关内容引入中小学科学教育,以促进学生对科学本质的理解,培养他们的科学精神和创新能力。
作者
刘刚
杨克非
机构地区
北京市第四中学
北京市第一七一中学
出处
《中学地理教学参考》
北大核心
2016年第1期27-29,共3页
Teaching Reference of Middle School Geography
关键词
HPS教育
教学模式
大气环流
全球性
应用
小学科学教育
科学社会学
建构主义
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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