摘要
认知心理学的记忆结构理论认为人类记忆可以分为长期记忆和短期记忆,短期记忆在语言学习过程中起着举足轻重的作用,尤其是在需要进行短时记忆的听力中。由于听力是一项思维运转的活动,在具体的操作过程中,需要经历"输入—概念运算—记忆—输出"的过程。鉴于此,对具体案例进行了实证分析,结合实验数据统计和分析的结果,引入了认知心理学的记忆结构理论,从理论上验证了人类短期记忆在听力理解中的有效性;在方法论的基础上,建立了平行记忆模型,并对模型可行性进行了具体案例的验证。
出处
《黑龙江生态工程职业学院学报》
2016年第1期97-100,共4页
Journal of Heilongjiang Vocational Institute of Ecological Engineering
基金
湖南省科技厅社会发展支撑计划"新农村视角下农业人才语言应用能力培养体系研究"(编号:2014FJ6018)
湖南省科技厅软科学重点项目"农业经济类高层次人才培养国际化研究"(编号:ZK3052)
湖南省社科基金"语篇元素层级接口的概念整合研究"(编号:15WLH27)