摘要
"学业规划"作为一个渠道,可以帮助导师了解学生与培养学生,让学生可以正视自己的现实与潜力,通过目标管理取得学业成绩。文章旨在解决研究生培养过程中的混乱状态,通过目标管理理论制定适合研究生学业发展水平的学业规划,以提高研究生培养质量。
出处
《黑龙江教育（高教研究与评估）》
2016年第1期67-68,共2页
HEILONGJIANG EDUCATION：RESEARCH AND EVALUATION OF HIGHER EDUCATION
基金
2014年黑龙江省学位与研究生教育教学改革研究项目"研究生群体不稳定因素及对策研究"(JGXM_HLJ_2014106)阶段性成果
