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MOOC教学在高校基础教育中的模式探讨 被引量:2

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摘要 随着互联网的飞速发展,在全球掀起了大规模的MOOC教学热潮。MOOC教学具有的个性化、开放共享、学生自主、互评、高效的学习模式等特点,对传统以教师为主导、教师为主体的教学模式产生颠覆性的影响。目前MOOC教学已经成为了国内外教育界关注的焦点,如何实施MOOC教学值得高校教育思考。
作者 朱根
机构地区 湖北医药学院
出处 《福建电脑》 2016年第1期154-154,149,共2页 Journal of Fujian Computer
  • 相关文献

参考文献4

  • 1Laura Pappano .The Year of the MOOC. http://www.nytimes. com/ 2012 /11/04 / education/ ed-lie / massiv e-open-online-cours- es -are-multiplying-at - a-rapid-pace.html pagewanted=aU&_r=0.
  • 2国际开放课件联盟词条,http://zh.wikipedia.org/wiki/国际开放课件联盟.
  • 3申克,韦小满译.学习理论.教育的视角[M],江苏教育出版社.2003年,P252.
  • 4约翰.杜威.学校与社会朋日之学校[M],人民教育出版社,2007年,P102.

同被引文献6

二级引证文献10

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