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关于应用型本科院校计算机专业C语言教学方法改革的研究

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摘要《C语言程序设计》作为计算机专业第一门专业基础课程,直接影响学生学习计算机专业的兴趣和信心,本文中作者根据应用型本科办学宗旨和特点,结合教学工作的实践与教学成果反馈,对如何教授应用型计算机专业学生《C语言程序设计》课程的教学方法与改革进行探讨。

作者周勇卢芳菲李翠玉郑宏云

机构地区沈阳工业大学辽阳校区

出处《福建电脑》 2016年第1期161-161,117,共2页 Journal of Fujian Computer

关键词应用型本科教学改革 C语言

分类号 TP312 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]

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参考文献2

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