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研究性教学模式在汇编语言程序设计教学中的应用
被引量:
1
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摘要
为了实现创新人才培养的目标,将研究性教学模式引入汇编语言程序设计教学中,对教学方法、教学组织形式及考核方法等进行了改革,改善了教学效果,提高了教学质量。
作者
王红
訾玲玲
机构地区
辽宁工程技术大学电子与信息工程学院
出处
《福建电脑》
2016年第1期166-166,共1页
Journal of Fujian Computer
关键词
汇编语言程序设计
研究性教学模式
创新人才培养
分类号
TP311.1 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
引文网络
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