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研究性教学模式在汇编语言程序设计教学中的应用 被引量:1

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摘要 为了实现创新人才培养的目标,将研究性教学模式引入汇编语言程序设计教学中,对教学方法、教学组织形式及考核方法等进行了改革,改善了教学效果,提高了教学质量。
作者 王红 訾玲玲
出处 《福建电脑》 2016年第1期166-166,共1页 Journal of Fujian Computer
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参考文献2

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