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生命美学观照下的语文教育 被引量:1

The Chinese Education Concerned in Life Aesthetics
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摘要 生命美学与语文教育有着深厚的学科因缘,美的本质与语文教育情投意合,二者的融合可能亦可为;语文教育的本质是引导生命向善,求真,审美,语文教育的本原是人性与生活;文学审美是必然也是必需;生命课堂追求审智也追求审美。"审美带有令人解放的性质",生命美学观照下的语文教育,以审美眼光认识生命,从生命出发理解美。 Life aesthetics and Chinese education have a strong discipline commonness since the essence of aesthetics is suitable to the Chinese education and it should be possible to combine together. Chinese education aims at guiding the life toward goodness, truth and aestheticization and its resources are the human nature and lives. Aesthetics in literature become necessary and needed. The whole life is a process to seeking both knowledge and aesthetic. “Actually, aesthetic is a liberation of human being”, so Chinese education concerned in the life aesthetics hopes to understand the life according to aesthetic and understand the beauty on the base of life.
作者 熊芳芳
出处 《四川文理学院学报》 2016年第1期44-48,共5页 Sichuan University of Arts and Science Journal
关键词 生命美学 语文教育 学科融合 life aesthetics Chinese education discipline syncretization
  • 相关文献

参考文献5

  • 1马克思,恩格斯.马克思恩格斯全集:第42卷[M].北京:人民出版社,1998:163.
  • 2西城.生命美学:叩击世纪之门[N].河南日报,1999-05-22.
  • 3梁漱溟,清竹(摘).谈生命与向上创造[J].出版参考(新阅读),2009(3):43-43. 被引量:2
  • 4海德格尔.海德格尔诗学文集[M].武汉:华中师范大学出版社,1994.
  • 5潘乃谷,潘乃和.潘光旦教育文存[M].北京:人民教育出版社,2002.337.

共引文献10

同被引文献5

引证文献1

二级引证文献7

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