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地理教师培训中的“新、实、活”
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摘要
通过对本地曾参加各类培训教师的走访和调研,本文总结深受地理教师欢迎的三类培训:即培训内容富有新意、培训过程注重实效、培训形式灵活多样,并对相关培训提出个人建议。
作者
于从明
机构地区
江苏省盐城市亭湖高级中学
出处
《地理教育》
2016年第2期44-45,共2页
Education Of Geography
关键词
教师培训
“新”“实”“活”
地理学科
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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