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新加坡初级中学地理教学大纲比较分析——以2006与2014版为例
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摘要
本文从结构要素、课程内容以及内容标准三方面对新加坡2006年版与2014年版初级中学地理教学大纲进行了比较，以期更好地解读新版地理教学大纲。
作者
贺志康
郑友强
机构地区
江西省赣南师范学院附属中学
福建省福州第三中学
出处
《地理教育》
2016年第2期52-54,共3页
Education Of Geography
基金
福建省中小学教师发展基金课题《基于提升学习兴趣和探究能力的高中地理地球运动实验设计开发研究》研究成果,课题编号:FZJJ20130100177
关键词
地理教学大纲
新加坡
比较
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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