浅议支架式挑战性复习任务的设计

一、支架式挑战性复习任务的概述 复习课有归纳整理、查漏补缺、深化知识、提高技能、发展能力等功能，其中“整理”是复习课的精髓——它使所学知识“纵成线”“横成片”，达到融会贯通、温故知新的境界。但是，我们日常复习教学中的“整理”经常敌不过“练习”，出现了“假理实练”“少理多练”“不理只练”等现象。