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造势——“解决问题策略”的有效教学路径
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1
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摘要
“解决问题的策略”是苏教版教材的特色内容。策略意识的培养与形成是策略教学的重要核心,应用策略解决问题是策略教学的重点内容。如何让学生形成策略意识、提增策略应用能力、体悟策略本质是教学过程中必须时刻思考的课题,而“造势”正是实施“解决问题策略”的有效教学路径之一。
作者
姚建法
机构地区
江苏省常州市新北区新华实验小学
出处
《教学月刊(小学版)(数学)》
2016年第1期78-80,共3页
关键词
解决问题策略
有效教学
路径
策略教学
策略意识
应用能力
教学过程
苏教版
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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